Accesibilidad cognitiva del entorno urbano: Pictogramas para la navegación espacial de personas con discapacidad intelectual

El año pasado estuvimos trabajando junto a las estudiantes de diseño María Ignacia von Unger y Antonella Pastén, en su proyecto de titulación Me muevo con Pictos: Sistema de ilustración pictográfica para la accesibilidad cognitiva. Propuesta que se enmarcó en la investigación asociativa “I2 - Investigación Inclusiva: Oportunidades para fortalecer la autodeterminación en la era … Continue reading Accesibilidad cognitiva del entorno urbano: Pictogramas para la navegación espacial de personas con discapacidad intelectual →

Examen Taller de Diseño de Servicios 2018

La materia Nos adentramos en la materia con una primera etapa de lecturas a modo de seminario, donde revisamos, discutimos, reflexionamos y finalmente escribimos sobre el estado del diseño, el diseño participativo, el diseño y los servicios, los servicios y la complejidad, el diseño sistémico y el diseño crítico y para las transiciones. Este espacio … Continue reading Examen Taller de Diseño de Servicios 2018 →

Examen Taller de Tipografía 2016

El siguiente examen fue escrito conjuntamente por Nicole Arce y Katherine Exss, profesoras responsables del primer taller de tipografía de la Escuela de Arquitectura y Diseño PUCV, el año 2016. La materia Para comenzar este examen queremos hablar sobre por qué diseñar tipografías. Para esto, creemos que es pertinente clarificar que cuando decimos “tipógrafo” estamos … Continue reading Examen Taller de Tipografía 2016 →

Aprender a diseñar es aprender a mirar

“Se ve con un ojo, se siente con el otro” Paul Klee Ver no es un acto pasivo, por el contrario es una acto intencionado que está relacionado a un punto de vista único (el de cada uno de nosotros), a un aquí y a un ahora. Quienes somos, nuestros conocimientos, experiencias y contexto, condiciona … Continue reading Aprender a diseñar es aprender a mirar →